Como afirma Castro (2009), los niños con Síndrome de Asperger suelen tener problemas para mantener relaciones sociales y para ser comprendidos por lo que sufren acoso escolar.
Los padres se preocupan por el acoso a sus hijos con Síndrome de Asperger. Según Martínez, (2009) presidente de la Federación Asperger, el recreo es el lugar dónde estos niños sufren más acoso escolar.
La Universidad Autónoma de Madrid en el 2005, realizó un estudio para observar el porcentaje de alumnos que sufren marginación o “bullying” en los colegios y sus consecuencias en estos niños. Por medio de este estudio, se pretendía ofrecer estrategias y técnicas para ayudar a los profesores a mejorar la situación de los niños con Asperger.
Algunas de estas estrategias son:
1.Ayudar a los niños con Asperger dándoles afecto y seguridad para que confíen en ellos mismos.
2.Trabajar con los acosadores para que no tengan ese tipo de conductas.
3.Hablar con el grupo para que tomen conciencia de los comportamientos que deben tener con personas con este tipo de autismo.
Manuel Posadas ( 2009) explica que se pretende mejorar su calidad de vida para que en un futuro los niños con Asperger puedan conseguir una titulación universitaria, tener un trabajo y tener una pareja aunque siempre tengan problemas para socializarse.
Entradas
Creo que es una iniciativa muy buena que los profesores reciban información de cómo tienen que actuar con alumnos con Asperger. Aunque también es necesario que los alumnos que provocan el acoso estén dispuestos a colaborar con el proceso.
ResponderEliminarsaludos me llamo ilse espinoza tengo un niño de 6 años con siertas carteristicas, me paso para 2 do grado con literal C. y es injusto por que el sabe leer y escribir tiene prolemas con la escritura y no presta atencion pierde con facilidad su atencion y quisiera que ma ayudaran
ResponderEliminar