Prezi del Síndrome de Asperger.

Aquí dejo una presentación realizada con Prezi, acerca del tema tratado en este blog, referente al Síndrome de Asperger.

Síndrome de Asperger on Prezi

Pizarra digital

Esta es una presentación acerca de algunos beneficios de la pizarra digital.

Atención temprana del Asperger.

En España se comenzó una investigación para la detección temprana del Síndrome de Asperger (Belinchón, Hernandez, Martos y Sotillo, 2002). Normalmente los primeros síntomas aparecen en torno a los 36 meses aunque es mucho más tarde cuando se diagnostica. Este momento de diagnóstico coincide cuando el niño se expone a las diferentes relaciones sociales.
Para la detección temprana existen una serie de tests, como afirman Scott, Baron-Cohen, Bolton, Braine y Cols (2002), a través de los cuales tanto los profesores y los padres obtienen información relevante para detectar si el niño tiene o no tiene Asperger, se trata del Cast Childhood Asperger Syndrome Test.

Equitación y Asperger.

Gracias a este vídeo podemos observar la relación que existe entre el Asperger y la equitación además de los beneficios que ésta produce en los niños que lo padecen.
Expone el caso de una madre que explica cuáles han sido los beneficios que su hija ha recibido gracias a la hipoterapia, una terapia que hace estar a toda la familia más cerca de los intereses de su hija y que les posibilita llegar a su mundo ya que es algo que a su hija le gusta.

Primer día de clase de un niño con Asperger.

El siguiente vídeo, donde se recoge un cómic, muestra cómo es el primer día de instituto de un niño con Síndrome de Asperger, cómo se relaciona con sus compañeros, cómo participa de las clases... Igualmente se observa cómo el resto de los compañeros se dan cuenta de que es un niño diferente, a los que la profesora explica que su compañero tiene Asperger.

Al final del vídeo se ofrecen una serie de recomendaciones acerca de cómo hay que relacionarse en clase con un compañero con Síndrome de Asperger.

Día Internacional del Asperger.

En el año 2006 se declaró el año Internacional del Síndrome de Asperger, ya que se cumplía el primer aniversario del nacimiento de su descubridor Hans Asperger y 25 años de que Lorna Wing le pusiera el nombre de Trastorno.
A partir de este año cada 18 de Febrero se celebra este día.

Por esta razón se celebró este año un concierto en Terrassa para ayudar a estas personas que intentan conseguir recursos para tratar con el Síndrome de Asperger.

El Asperger está de moda.

Los personajes conocidos con Asperger, como afirma Martinez (2010) hoy en día tienen más importancia que nunca. Debido a la gran repercusión que sus personajes han tenido o están teniendo en las pantallas, el Asperger o "Síndrome del planeta equivocado" como también es conocido, está más vivo que nunca.

Asociación ASPERCAN

El 24 de Septiembre del 2005 se creó una Asociación en las islas Canarias llamada ASPERCAN.





Ofrece a las personas con Asperger:

1. Asesoramiento en Educación, Sanidad, Asuntos Sociales y en caso de acoso escolar.
2. Apoyo psicológico a familias ante la situación de tener en la familia un miembro con Asperger.
3. Talleres, ocio y actividades que pueden realizar tanto con la familia como sin ella.
4. Proyecto de inserción sociolaboral para que las personas con Asperger tengan una mejor calidad de vida y puedan ser autónomos.

En Tenerife, la psicóloga Maite Santamaría ha iniciado reuniones de familias de Síndrome de Asperger en el hospital Dr. Guigou ("hospitalito"), Santa Cruz de Tenerife. También, ha propuesto realizar talleres de habilidades y destrezas sociales para adolescentes con Asperger.

Para el 6 de Junio, se han propuesto unas jornadas de convivencia familiarde ASPERCAN en Valleseco (Gran Canaria).

¿Cómo afrontan las familias el Asperger?

Gracias al libro de Attwood (2002) "El sí­ndrome de Asperger Una guí­a para la familia", las familias, profesores y otros profesionales tienen la oportunidad de conocer cuáles son los problems que presenta el Asperger.
Trata una serie de temas que son de vital importancia conocer en este trastorno:

• Conducta social.
• Lenguaje.
• Intereses y rutinas.
• Torpeza motríz.
• Cognición.
• Sensibilidad sensorial.
• Preguntas más frecuentes.
• Recursos sobre las emociones y la amistad.
• Criterios de diagnóstico.

El acoso escolar en niños con Asperger

Como afirma Castro (2009), los niños con Síndrome de Asperger suelen tener problemas para mantener relaciones sociales y para ser comprendidos por lo que sufren acoso escolar.

Los padres se preocupan por el acoso a sus hijos con Síndrome de Asperger. Según Martínez, (2009) presidente de la Federación Asperger, el recreo es el lugar dónde estos niños sufren más acoso escolar.

La Universidad Autónoma de Madrid en el 2005, realizó un estudio para observar el porcentaje de alumnos que sufren marginación o “bullying” en los colegios y sus consecuencias en estos niños. Por medio de este estudio, se pretendía ofrecer estrategias y técnicas para ayudar a los profesores a mejorar la situación de los niños con Asperger.

Algunas de estas estrategias son:

1.Ayudar a los niños con Asperger dándoles afecto y seguridad para que confíen en ellos mismos.
2.Trabajar con los acosadores para que no tengan ese tipo de conductas.
3.Hablar con el grupo para que tomen conciencia de los comportamientos que deben tener con personas con este tipo de autismo.

Manuel Posadas ( 2009) explica que se pretende mejorar su calidad de vida para que en un futuro los niños con Asperger puedan conseguir una titulación universitaria, tener un trabajo y tener una pareja aunque siempre tengan problemas para socializarse.

Primeras Jornadas acerca del Síndrome de Asperger.

En este vídeo se presentan las Primeras Jornadas acerca del Síndrome de Asperger.
Una de las personas que forman la mesa de la conferencia es un chico con Asperger, quien cuenta su experiencia en la vida conviviendo con el Síndrome.
Habla de lo que le caracteriza, ya que se considera una persona como el resto, pero también es consciente de que es diferente. A pesar de todo son personas igualmente necearias en nuestra sociedad.

¿Cómo saber si su hijo tiene Asperger?

A través de este vídeo se ofrece la posibilidad de que los padres conozcan si su hijo tiene o no el Síndrome de Asperger. Es el psicólogo infantil Jose Manuel Bonet quien ofrece en primera persona esta información desde APAI psicólogos. Explica a los padres cuáles son los síntomas que pueden observar en su hijo y qué tienen que hacer en ese caso.

"Adam" Película en el que el protagonista tiene Asperger

Esta película cuenta la relación que surge entre Adam, un joven con síndrome de Asperger que se enamora de su vecina Beth, una joven profesora. Es una película romántica en la que pese a las dificultades luchan por su amor.

Síntomas del Asperger

Es un folleto que trata de informar a las familias de los síntomas que tienen los niños con Síndrome de Asperger y de esta manera pueden averiguar si sus hijos padecen este síndrome.

Libro sobre cómo deben afrontar tanto los padres como profesores el Síndrome de Asperger

Este libro trata de cómo las familias y los profesionales de la docencia tienen dificultades cuando tienen que enfrentarse adecuadamente a este tipo de autismo. Se dan pautas para tratar a los niños con Síndrome de Asperger.

Entrevista a un joven con Asperger

El video trata de una entrevista que le hacen a un joven llamado Jairo de 22 años que es un excelente músico pese a su discapacidad. En la entrevista comenta que su mayor reto ha sido relacionarse con los demás. Es una persona que aunque tenga Asperger lucha ante la vida e intenta ser feliz.

¿Cómo es un niño Asperger? Ejemplos de niños con Asperger

Es un video que nos informa de una noticia de una asociación de Asturias que ayuda a que no sean discriminados los niños con Síndrome de Asperger. Su intención es mejorar su calidad de vida y que estén en igualdad de condiciones que otros niños de su edad que no padezcan este síndrome. Se observa el comportamiento, las necesidades y los aspectos positivos de distintos niños con Asperger.

Descubridores del Asperger

Es una imagen en la que se encuentra Hans Asperger que es el descubridor del síndrome de Asperger y Lorna Wing que es la autora del libro "Asperger's Syndrome: a Clinical Account", un texto en el que están escritas las investigaciones de Hans Asperger sobre esta discapacidad. También, destacar que Lorna Wing fue la primera que utilizó el concepto de Síndrome de Asperger.

Detección del Síndrome de Asperger en adultos.

Existe la posibilidad de realizar un cuestionario para detectar el Síndrome de Asperger en las personas adultas como afirman Amor, Balmanya y Hervás (2008), gracias a este informe podemos descartar y descubrir a aquellas personas adultas que padezcan o no Asperger.

El método propuesto (Amor, Balmanya, Hervás, 2008) ofrece la posibilidad de diferenciar los síntomas más comunmente conocidos del Síndrome de Asperger, no solo los que se presentan durante la edad adulta sino también los que aparecen durante la infancia. Una vez obtenidos los resultados del informe es necesario leer los datos recogidos con la finalidad de determinar si verdaderamente el paciente posee o no Asperger.

Amor et al. (2008) llegaron a la conclusión de que en el caso de que se le diagnostique a una persona adulta el Síndrome de Asperger, por lo tanto no ha recibido una atención temprana, hay que emplear otros métodos que posibiliten que éstas personas reciban la ayuda oportuna. En estos casos también se pueden emplear otras herramientas que pueden ser de gran ayuda.

Concepto y características del síndrome de Asperger.

Como afirma Fernández ( 2009), el síndrome de Asperger es una discapacidad a nivel social que puede hacer que tanto profesores como padres exigan al alumno con esta deficiencia, que se comporte correctamente aunque algunas veces no pueda hacerlo.

La persona con síndrome de Asperger padece un tipo de autismo leve o de alto funcionamiento ( Fernández, 2009), pues su coeficiente intelectual es normal.

Las principales dificultades que presenta las personas con Síndrome de Asperger(Fernández, 2009) y que pueden ayudarnos a reconocerlos son:

• Encuentran dificultades en la relación con sus iguales:

Según Piaget, el juego será la principal estrategia por medio de la cual el niño se educa,
favorece las relaciones sociales del individuo y despierta la fantasía y la imaginación.

• Tienen dificultades en la comprensión de situaciones sociales.
• Les cuesta mirar a otras personas a los ojos.
• Hablan de una manera peculiar.
• Fuerte motivación hacia sus centros de interés.
• Tienen una rígida rutina diaria.
• Presentan muecas, espasmos o tics faciales.

También, (Fernández, 2009) afirma que existen una serie de aspectos en los que destacan las personas con Asperger:

• Excelente memoria y la anticipación lectora.
• Gran afán de conocimiento.
• Destrezas en áreas concretas y centros de interés.

Haddon (2003), en su obra “El curioso incidente del perro a medianoche” nos conduce a la vida cotidiana de un joven británico con síndrome de Asperger. Esta obra puede ayudar a los
profesores a comprender el mundo como lo observa un alumno con déficit social y encontrar respuesta a muchas de nuestras preguntas sobre las conductas de estas personas.

Diferencias Autismo y Asperger.

En el siguiente vídeo se puede observar tres partes. Una de ellas destinada al Autismo y la otra al Asperger. En la parte de Autismo están explicadas a través de frases, cuáles son los principales aspectos del Autismo para más tarde compararlo con el Asperger. Cuenta además con aportaciones de una psicóloga.



La tercera parte del vídeo es un ejemplo de una película donde aparecen dos personas con el Síndrome de Asperger llamada Mozart and the Whale.

¿Qué es el síndrome de Asperger?

Este video trata acerca de las características más frecuentes y situaciones que ocurren a los niños de Síndrome de Asperger. También, he de señalar que aparecen al final del video ejemplos de personas famosas con Síndrome de Asperger como Einstein, Dan Aykrod, Bill Gates y Rafel Alston entre otros.

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